L’engagement parental à l’école joue un rôle essentiel dans la réussite et le bien-être des élèves. Lorsqu’un parent participe, même de façon ponctuelle, cela renforce les liens entre la famille, l’école et la communauté. S’impliquer, c’est aussi montrer à son enfant que l’éducation compte. Que ce soit en aidant en classe ou dans les activités parascolaires, chaque geste compte.
100 façons de s’engager dans les communautés scolaires
Que vous disposiez d’une heure, de cinq heures ou de dix heures par mois à offrir, PPE vous propose 100 façons ludiques, faciles et engageantes de participer à la vie des communautés scolaires. À la lecture, vous pourrez rapidement vous projeter : participer à une journée carrière, organiser une soirée cinéma, gérer des équipes sportives, etc. De quoi piocher des idées très concrètes pour s’engager facilement, selon votre temps et vos centres d’intérêt.
Avec ces actions simples et accessibles, découvrez comment vous pouvez soutenir l’école, renforcer le lien avec les enseignants.es et créer une communauté scolaire plus forte.
Chaque geste compte, petit ou grand.
L’outil des parents et des conseils scolaire
Les 100 façons sont à la fois un outil d’inspiration pour les familles et un support concret pour encourager l’engagement parental dans les écoles et les communautés scolaires francophones.
À qui s’adresse cet outil ?
Parents : trouvez des idées simples selon votre temps disponible;
Écoles et conseils d’école : animez la participation parentale;
Parents-ambassadeur·rice·s / bénévoles : soutenez des activités et mobiliser d’autres familles.
Comment l’utiliser ?
À la maison, pour choisir une action simple;
En conseil d’école, pour lancer une discussion;
Lors d’un atelier ou d’un événement, pour animer un échange.
Vous souhaitez utiliser cet outil dans votre école, votre conseil d’école ou votre organisme ?
À la découverte des fiches-outils
J’ai 1 heure à donner
Lire des livres aux élèves dans la bibliothèque (maternelle à la 3e année).
- Envoyez un courriel au ou à la bibliothécaire ou à l’enseignant·e de votre enfant en signalant votre désir et votre disponibilité (une fois par semaine, par mois) dans la salle de classe, dans la bibliothèque ou à un pupitre en dehors de la classe.
- Aidez un enfant qui a besoin d’une pause ou d’appui supplémentaire à la lecture.
- Lisez à un enfant ou invitez l’enfant à lire.
- Lisez en petits groupes.
- Interpellez les parents ou les grands-parents disponibles pendant la journée.
- Formez un club de lecture et aidez les élèves à améliorer leurs habiletés en lecture.
Participer à une journée carrière ou se proposer pour une présentation sur son métier.
- Présentez votre métier aux élèves en salle de classe (de la 4e à la 8e année ou au secondaire).
- Invitez les élèves à participer à une journée carrière sur le lieu de travail du parent (ex. : accueillir les élèves lors d’une sortie scolaire pour leur présenter le fonctionnement d’une usine) (de la 9e à la 12e année).
- Proposez à un·e enseignant·e l’idée d’accueillir un parent par semaine/mois dans une classe (30 min) ou lors d’un panel de parents, un jour par mois/semestre.
Faire la connaissance d’un nouveau parent dans le but de faciliter son intégration.
- Demandez à l’enseignant·e de votre enfant de partager votre courriel et une courte biographie de votre famille avec les nouveaux parents de la classe et mentionnez que vous êtes disponible pour répondre à leurs questions.
- Jumelez-vous avec un nouveau parent, un parent de la maternelle ou un parent allophone, et prenez de ses nouvelles. Offrez-lui de traduire les courriels, de le présenter à d’autres parents de la classe, de répondre à ses questions, etc.
- Rédigez un message d’accueil et invitez l’enseignant·e à le remettre aux parents ayant un besoin d’accompagnement (ex. : Bonjour, je m’appelle Christine. Je suis le parent d’Ali en 3e et de Maxime en maternelle. Je suis disponible comme parent-ressource si vous avez besoin de traduction, si vous avez des questions ou si vous cherchez des informations difficiles à trouver.)
- Offrez de l’appui technique aux parents qui éprouvent des difficultés d’utilisation de la technologie (ex. : séances d’information sur l’utilisation des médias sociaux).
Distribuer les dîners chauds dans les classes.
- Contactez la direction, le secrétariat et/ou le personnel enseignant afin de proposer vos services.
- Présentez-vous à l’avance (15 minutes) afin d’être bien préparé·e et planifierz une distribution efficace.
- Assurez-vous que tous les enfants reçoivent leur nourriture.
Imprimer des photocopies pour le personnel enseignant ou le secrétariat.
- Contactez la direction, le secrétariat et/ou le personnel enseignant afin de proposer vos services.
- Familiarisez-vous avec le fonctionnement de la photocopieuse.
- Assurez-vous de bien trier les documents imprimés.
- Remettezles documents aux bons destinataires.
Aider un membre du personnel enseignant au rangement de manuels scolaires.
- Approchez le personnel et offrez vos services, en commençant par l’enseignant·e de votre enfant.
- Précisez le nombre d’heures que vous pouvez offrir, que ce soit avant ou après l’école, ou à la maison.
- Communiquez avec les autres parents de la classe et assurez la coordination, si l’envergure du projet l’exige.
Prendre en charge la gestion des objets perdus et retrouvés (ex. : prendre des photos chaque mois et les partager dans les médias sociaux des parents).
- Approchez la direction d’école ou le secrétariat et offrez de prendre en charge la gestion des objets perdus et retrouvés.
- Prenez des photos de tous les objets et envoyez-les aux parents par courriel et/ou publiez-les sur la page Facebook (ou autres médias sociaux) des parents de l’école.
- Faites le don des objets non-réclamés après quelques mois à des organismes communautaires ou caritatifs (maisons d’hébergement, services pour enfants, refuges pour personnes en situation d’itinérance).
Contribuer au contenu des médias sociaux de l’école et/ou des parents (prendre des photos, rédiger des articles de blogue, ajouter du nouveau contenu, etc.).
- Communiquez avec la personne responsable des médias sociaux (école et/ou parents) afin de proposer votre contribution.
- Prenez des photos pour les réseaux sociaux et les blogues et/ou contribuez une heure par semaine à l’ajout de nouveau contenu.
- Mettez en valeur la contribution d’un parent ou d’un membre du personnel.
- Rédigez un article sur une journée dans la vie d’un·e élève.
- Soulignez une activité, une sortie, un événement scolaire ou communautaire.
- Présentez les projets artistiques des élèves.
Renforcer les liens avec la communauté francophone.
- Collaborez avec les parents afin de créer une liste de professionnel∙le∙s et d’entreprises francophones (plombier, dentiste, commerçant, etc.) accessibles à la communauté scolaire.
- Préparez un court formulaire pour inviter les familles à partager leurs contacts ou à indiquer si elles possèdent une entreprise.
- Publiez cette liste dans la section « Ressources » du site web de l’école afin de soutenir l’achat local en français.
- Communiquez avec un organisme francophone situé près de l’école pour devenir un point de liaison et échanger des informations sur les activités communautaires.
- Relayez ces événements sur les médias sociaux ou dans l’infolettre de l’école afin de renforcer le sentiment d’appartenance et les liens entre familles et communauté.
Contribuer à la recherche pour des échanges internationaux (au secondaire).
- Discutez des possibilités d’échanges internationaux avec la direction d’école.
- Communiquez avec les différentes organisations à l’international pour vérifier leur intérêt à échanger.
- Résumez les discussions et soumettez les possibilités d’échanges à la direction ou à la personne chargée du projet.
Faire de la recherche pour intégrer des cours communautaires (conduite, peinture, apprentissage de nouvelles langues, échecs, etc.) à l’école (au secondaire).
- Discutez avec la direction des possibilités d’offrir des cours communautaires à l’école donnés par des membres de la communauté.
- Communiquez avec les membres de la communauté susceptibles d’être intéressés (instructeur·trice de conduite, peintre, tuteur·trice linguistique, entraîneur.euse d’échecs, etc.) afin de vérifier leur disponibilité.
- Résumez les discussions et soumettez les possibilités de cours communautaires à la direction ou à la personne chargée du projet.
Soutenir l’apprentissage et la conversation du français à l’école.
- Organisez un concours à l’école afin de soutenir l’apprentissage et la pratique de la conversation en français.
- Distribuez/communiquez les règlements du concours (à l’aide d’une affiche ou d’un autre support) auprès du personnel et des élèves, ainsi que les dates du concours.
- Coordonnez les demandes de dons (argent ou prix) auprès des familles et de la communauté afin de récompenser les gagnant.e.s et les participant.e.s du concours.
Apporter un café chaud aux membres du personnel non enseignant.
- Faites un arrêt au café local.
- Achetez quelques cafés, puis distribuez-les aux membres du personnel non enseignant :
- Chauffeurs et chauffeuses d’autobus
- Brigadiers et brigadières
- Secrétaires
- Superviseur∙euse∙s du dîner
- Surveillant∙e∙s des récréations
Surveiller les activités de jeux de société.
- Présentez-vous à l’avance dans le local où auront lieu les joutes afin d’accueillir les participant·e·s.
- Proposez aux enfants les jeux de société recueillis et coordonnez les parties .
Vider et entretenir les bacs de recyclage à l’école.
- Videz les bacs de recyclage dans les salles de classe et les espaces communs.
- Vérifiez que les bacs sont bien identifiés et replacés au bon endroit.
- Assurez-vous que le recyclage est trié correctement et encouragez les bonnes pratiques.
Contribuer à l’entretien du terrain de l’école.
- Communiquez avec la direction d’école ou le secrétariat afin de proposer vos services.
- Présentez-vous sur le terrain de l’école afin de contribuer à l’entretien.
- Arrachez les mauvaises herbes, arrosez la végétation, ramassez les déchets, etc.
Couvrir les casiers avec des notes autocollantes de motivation une fois par mois.
- Proposez l’idée au personnel et obtenez son accord.
- Identifiez un thème chaque mois (septembre : rentrée scolaire, décembre : temps des fêtes ou examens, février : amour, etc.).
- Préparez les notes autocollantes à l’avance.
- Identifiez un moment avant ou après l’école, en l’absence des élèves pour les installer.
Converser avec les élèves dans une langue autre que le français ou l’anglais afin de leur apprendre une troisième langue.
- Proposez à l’enseignant·e de votre enfant de vous présenter en salle de classe une fois par semaine afin d’exposer les élèves à une langue autre que le français ou l’anglais.
- Préparez-vous à enseigner 10 nouveaux mots aux élèves par semaine.
- Répertoriez les nouveaux mots enseignés sur des affiches et affichez-les en salle de classe à titre d’aide-mémoire aux élèves.
- Invitez les élèves à pratiquer les nouveaux mots appris au cours de la semaine.
Organiser l’offre d’une formation sur les cyberrisques aux parents en partenariat avec le Service de police.
- Proposez l’idée de la formation sur les cyberrisques à la direction d’école.
- Communiquez avec le Service de police afin de discuter du besoin de formation à l’intention des parents.
- Lancez une invitation aux parents à une soirée de formation.
Se porter volontaire, en tant que parent francophone, pour soutenir les parents anglophones ou allophones dans la compréhension et/ou la traduction des courriels d’école ou des devoirs.
- Proposez au conseil d’école de créer une liste de parents francophones, associés à chaque année d’études, qui souhaitent s’identifier comme personne-ressource pour les parents anglophones ou allophones ayant besoin de traduction des communications de l’école ou des directives liées aux devoirs.
- Faites circuler un formulaire d’inscription pour les parents anglophones ou allophones ayant besoin d’accompagnement linguistique.
- Soyez disponible pour aider à traduire des communications ou des correspondances de l’école.
Ranger ou nettoyer après une activité scolaire.
- Proposez votre aide pour le nettoyage après un événement ou une activité scolaire.
- Triez les déchets, rangez les décorations, nettoyez les tables et les pupitres après les collations, rédigez un courriel de remerciement, etc
Coordonner une collecte de casse-têtes et de jeux de société pour les élèves afin de créer une joujouthèque scolaire.
- Validez avec la direction ou la responsable de la bibiliothèque scolaire les besoins en la matière.
- Lancez un appel aux parents ou dans la communauté (ex. : Facebook Marketplace) afin de recueillir les dons de jeux d’échecs, de dames, de cartes, de Uno, de jeux de société et de casse-têtes.
- Répartissez les jeux recueillis dans les salles de classe ou à la bibliothèque afin que les enfants puissent les emprunter et les rapporter à la maison.
Livrer des fleurs aux membres du personnel enseignant.
- Livrez des fleurs aux membres du personnel enseignant ou invitez les parents qui ont un jardin à en offrir.
- Encouragez les enfants à cueillir des fleurs (de jardin ou sauvages) pour leur enseignant·e.
Réviser des textes pour le comité de participation des parents (CPP) ou le conseil d’école (CE) et/ou appuyer du côté administratif la présidence du CPP/CE.
- Communiquez avec la présidence ou un membre du CPP ou du CE afin d’offrir vos services (rédiger ou relire des comptes rendus ou les procès-verbaux de réunions, contribuer à la rédaction de politiques, procédures ou autres documents, etc.).
- Offrez aux membres du comité de parents vos talents en rédaction pour produire un rapport des activités du CPP ou du CE.
S’impliquer dans une activité de fin d’année (foire, spectacle, sortie scolaire).
- Communiquez avec la personne chargée de l’activité afin d’offrir votre aide comme parent bénévole.
- Offrez une heure de votre temps pour installer des chaises lors de la remise des diplômes, accompagner les élèves lors d’une sortie scolaire, aider à nettoyer/organiser les salles de classe le dernier jour, etc.
Offrir son aide, de façon générale, à qui le veut bien.
- Demandez au personnel enseignant, au conseil d’école ou à toute autre personne responsable des clubs ou activités comment vous pouvez aider.
- Choisissez un événement qui correspond à vos disponibilités.
- Aidez sur place (accueil des participants, distribution de matériel, prise de photos, gestion d’un kiosque, soutien logistique, etc.)
- Profitez de l’occasion pour échanger avec d’autres parents et le personnel scolaire.
Participer à un événement pour informer d’autres parents ou échanger avec eux.
- Repérez les rencontres organisées par l’école, par le conseil scolaire ou par un organisme communautaire comme Parents partenaires en éducation (soirée-parents, midi-parents, webinaires, ateliers, conversations en ligne).
- Inscrivez-vous ou confirmez votre présence auprès de l’organisateur.
- Préparez-vous à participer activement (poser des questions, partager vos expériences ou vos besoins).
- Recueillez l’information et partagez-la avec d’autres familles qui n’ont pas pu y assister.
Participer à une collecte de denrées ou de vêtements.
- Repérez une collecte en cours organisée par l’école, un organisme local ou un groupe communautaire.
- Choisissez quelques articles à donner selon les besoins identifiés (denrées non périssables, vêtements propres, produits d’hygiène).
- Apportez votre contribution au point de dépôt indiqué (école, centre communautaire, organisme).
- Aidez sur place, si possible, à trier, emballer ou organiser les articles pendant une heure.
- Invitez d’autres familles à y participer en partageant l’information dans votre réseau.
Participer à une soirée cinéma, à un bingo ou à une autre activité en français.
- Repérez une activité en français organisée par l’école, le comité de parents ou la communauté (soirée cinéma, bingo, jeux, activités culturelles).
- Confirmez votre présence à l’avance auprès de l’organisateur, si nécessaire.
- Participez activement (jouer, encourager, échanger avec d’autres familles et contribuer à créer une ambiance conviviale).
- Invitez une autre famille ou un ami afin de favoriser la participation et la vie communautaire en français.
- Partagez un retour positif à l’organisateur ou sur les médias sociaux de l’école afin d’encourager d’autres familles à se joindre aux prochaines activités.
Participer à un dîner-causerie entre parents.
- Confirmez votre présence auprès de l’organisateur.
- Préparez et apportez un mets ou une collation à partager.
- Prenez part aux discussions (écouter, partager vos idées ou expériences de parent).
- Tissez des liens avec d’autres familles afin d’élargir votre réseau et échanger sur la vie scolaire.
- Repartez avec de l’information utile et partagez-la avec d’autres parents qui n’ont pas pu être présents.
Participer à la tenue d’un spectacle de talents à l’école.
- Offrez votre aide pour accueillir les familles et orienter les participant·e·s lors de l’événement.
- Aidez à installer ou à ranger la salle (chaises, tables, décorations, équipement technique).
- Prenez des photos ou vidéos (avec autorisation) afin de documenter l’événement.
- Encouragez les artistes en herbe en les applaudissant chaleureusement.
- Aidez à distribuer des collations ou de l’eau aux artistes.
- Si vous êtes à l’aise, proposez de coanimer une partie de la soirée ou de présenter un numéro avec votre enfant.
J’ai 2 à 5 heures à donner
Organiser une table ronde culturelle.
- Proposez aux membres du personnel enseignant la tenue d’une table ronde culturelle.
- Invitez des parents désireux de partager leur culture à présenter celle-ci lors de l‘activité.
- Prenez des photos des parents et de leurs présentations, avec autorisation, et partagez-les circuler dans les médias sociaux de l’école.
Organiser des ateliers de sensibilisation pour les élèves.
- Communiquez avec la direction d’école afin de discuter des besoins émergents des élèves.
- Effectuez une recherche sur des professionnel∙le∙s et des organismes communautaires en mesure de répondre à ces besoins.
- Coordonnez et animez des ateliers visant à sensibiliser les élèves sur des enjeux.
Organiser un club d’épellation et y participer.
- Proposez l’idée à un membre du personnel de l’école qui pourra soutenir l’initiative.
- Faites la promotion des activités du club auprès des élèves et des parents.
- Présentez-vous au local à l’avance afin d’accueillir les élèves qui souhaitent participer.
- Préparez une liste de mots que les participant·e·s devront épeler.
- Prenez des photos, avec autorisation, et partagez-les avec les parents afin d’encourager la participation.
Soutenir et animer des initiatives de recyclage à l’école.
- Concevez et installez des affiches pour encourager les élèves et le personnel à recycler et à réduire les déchets.
- Organisez des concours ou défis entre les classes (tri du recyclage, décoration de bacs, défi zéro déchet, etc.)
- Faites la promotion des initiatives sur les médias sociaux de l’école.
- Au besoin, coordonnez un petit comité d’élèves afin d’impliquer l’ensemble de la communauté scolaire.
Démarrer et animer les activités d’un club de jeux de société à l’école.
- Proposez à la direction de l’école un calendrier d’activités pour le club (pendant les récréations, sur l’heure du dîner ou après l’école) et confirmez l’accès à un local.
- Invitez les parents à faire des dons de jeux de société.
- Présentez-vous au local à l’avance afin d’accueillir les élèves qui souhaitent participer.
- Proposez les jeux recueillis et coordonnez les joutes.
Créer ou mettre à jour un calendrier d’activités à l’intention des parents.
- Communiquez avec le conseil d’école ou la direction afin de la création ou mise à jour d’un calendrier visuel mensuel.
- Créez un calendrier à l’aide d’un outil numérique (ex. : Canva) présentant les activités destinées aux parents, organisées par le conseil d’école ou par la direction.
Devenir représentant·e des parents d’une salle de classe et agir comme intermédiaire avec le conseil d’école (ex. : participer à des sondages lancés par le conseil d’école).
- Présentez-vous à la direction ou à l’enseignant·e de la classe comme volontaire pour le rôle.
- Recueillez, avec autorisation, les courriels des parents de la classe.
- Avant les réunions du conseil d’école, sollicitez les idées, questions ou préoccupations des parents à transmettre au comité de parents.
- Envoyez un sommaire à la présidence du conseil d’école ou à la direction quelques jours avant la réunion.
- Assurez un suivi auprès des parents par courriel en partageant un résumé de la réunion du conseil d’école.
- Contribuez à renforcer le sentiment d’appartenance des parents à leur communauté scolaire en répertoriant leurs idées et leur rétroaction à l’intention du conseil d’école.
Encourager la voix des parents par l’entremise d’un sondage.
- Proposez au conseil d’école de créer un sondage à l’aide d’un outil numérique (ex. : SurveyMonkey) afin de recueillir l’opinion des parents sur des enjeux d’intérêt pour le comité des parents.
- Diffusez le sondage auprès des familles et encouragez-les activement à y participer afin d’alimenter les réflexions du conseil d’école.
- Partagez les résultats avec les personnes ou groupes concernés.
Créer des affiches pour les événements et les activités de l’école.
- Offrez vos services comme personne-ressource pour la création des affiches dans le cadre d’événements rassembleurs ou d’activités à l’intention destinées aux parents.
- Créez des modèles réutilisables afin de faciliter la production d’affiches d’année en année (Halloween, concerts, temps des Fêtes, levée de fonds, etc.).
Prendre en charge le nettoyage des uniformes de sport.
- Approchez la personne responsable du département des sports ou l’entraîneur·euse de votre enfant et offrez votre aide.
- Rassemblez les dossards ou les chandails après les parties et/ou à la fin de la saison, lavez-les, puis retournez-les.
Conduire les élèves ou athlètes lors d’activités sportives.
- Contactez l’entraîneur·euse ou la personne responsable des équipes sportives afin d’offrir de conduire les élèves ou les athlètes à l’aller et au retour des activités lorsque le transport scolaire n’est pas disponible.
- Assurez-vous de satisfaire à toutes les exigences de vérification des antécédents judiciaires requises par le conseil scolaire.
- Organisez un groupe de covoiturage de parents bénévoles, si plusieurs conducteur·trice·s sont nécessaires.
Participer à la plantation et/ou au maintien d’un jardin communautaire à l’école.
- Concevez un jardin communautaire ou des plates-bandes sur le terrain de l’école. Si un jardin existe déjà, offrez votre aide pour arracher les mauvaises herbes, arroser les plantes, appliquer de l’engrais, etc.
- Planifiez une rotation de parents bénévoles pour l’entretien du jardin.
Faire la promotion des événements de l’école auprès de la communauté.
- Imprimez des affiches et distribuez-les dans la communauté afin de promouvoir les événements de l’école (foire du livre, spectacle, activité de levée de fonds, etc.).
- Publiez également les affiches sur les médias sociaux des parents de l’école.
Se porter bénévole pendant la Course Terry Fox.
- Inscrivez-vous comme parent bénévole afin de superviser les distances parcourues par les élèves lors de la Course Terry Fox.
- Portez un gilet de haute visibilité et assurez la sécurité des coureurs le long du parcours (ex. : rues).
- Aidez à organiser la distribution d’eau, de barres nutritives et de collations aux élèves participants.
Rapporter à la direction les symboles représentatifs des valeurs de l’école présents dans les espaces communs.
- Prenez connaissance des valeurs de l’école.
- Lors de votre prochaine visite, observez et notez les symboles reflétant les valeurs de l’établissement dans les espaces communs (réception, entrée, gymnase, couloirs).
- Transmettez votre rétroaction et vos recommandations à la direction afin de renforcer la visibilité des valeurs de l’établissement.
Participer à un lave-auto pour une levée de fonds.
- Joignez-vous à l’équipe le jour de l’événement afin de laver des voitures, tenir des pancartes ou accueillir les conducteurs et conductrices.
- Apportez du matériel, si possible (éponges, serviettes, seaux, tuyaux d’arrosage, etc.).
- Contribuez à l’animation et à la bonne humeur de l’événement.
- Offrez des rafraîchissements aux bénévoles et aux participants (eau, fruits, popsicles, etc.).
Organiser la création d’un fonds pour poser des gestes de reconnaissance envers le personnel enseignant.
- Mettez sur pied un comité du bonheur composé de parents bénévoles ayant pour mission de soutenir le bien-être et le moral du personnel enseignant.
- Proposez au conseil d’école la création d’un fonds mis à la disposition de ce comité.
- Organisez une collecte de fonds auprès des parents et/ou de la communauté afin de recueillir, à titre indicatif, l’équivalent de 10 $ par enseignant·e par mois, permettant de poser des gestes de reconnaissance (cartes-cadeaux, fleurs, chocolats, etc.).
- Participez à la gestion mensuelle du budget afin d’assurer un suivi des fonds disponibles et d’organiser des collectes supplémentaires au besoin.
Organiser une journée famille qui contribue au bien-être de la communauté (ex. : nettoyage de la cour d’école ou d’un espace public).
- Déterminez, en début d’année scolaire, des dates rassemblant parents et enfants autour d’activités de nettoyage communautaire.
- Créez des affiches à diffuser sur les médias sociaux, à envoyer aux parents et/ou à afficher dans l’école.
- Identifiez un point de rassemblement et une heure de départ pour chaque activité de nettoyage (cour d’école, parc communautaire, etc.)
- Invitez les parents à apporter l’équipement nécessaire (sacs à ordures, gants de travail, râteaux, gilets de haute visibilité).
Contribuer à l’amélioration du terrain des jeux.
- Peinturez le pavé avec des jeux de groupe (marelle, tic-tac-toe, parcours ludiques).
- Marquez le sol avec des parcours sportifs.
- Construisez ou aménagez des carrés de sable.
- Organisez une collecte de fonds afin de se procurer des jeux et de l’équipement (cerceaux, ballons de football, Jenga géants, spiroballes, jeux de poches, jeux d’échecs/de dames géants, jeux de société géants).
- Installez un tableau noir extérieur permanent sur le mur de l’école.
Offrir du temps et/ou de l’expertise aux équipes sportives de l’école.
- Offrez votre temps et/ou votre expertise aux équipes sportives de l’école (entraînement, gestion, encadrement, etc.).
- Aidez à l’organisation d’activités sportives ou de tournois (collecte des billets d’entrée, vendre des bouteilles d’eau, etc.)
- Participez au covoiturage des élèves-athlètes (transport des équipes de volleyball, basketball, hockey, etc.).
Faire partie d’un comité, ou sous-comité, parental (diversité, inclusion, environnement, levée de fonds, etc.)
- Renseignez-vous auprès du conseil d’école, du personnel enseignant ou de la direction afin d’identifier les comités ayant besoin de soutien.
- Contribuez grâce à votre expertise (rédaction, graphisme, organisation, etc.) afin de faciliter le travail du comité.
- Communiquez clairement vos disponibilités et contribuez à définir des attentes réalistes.
Encourager les autres parents de la communauté scolaire à s’engager comme parent bénévole.
- Informez-vous sur les différentes façons de s’impliquer comme parent bénévole.
- Partagez l’information avec d’autres parents en les invitant à s’engager à leur tour.
- Choisissez une forme d’implication qui motive et passez à l’action.
- Invitez un parent à vous accompagner dans l’aventure.
Organiser l’accueil des nouveaux parents de l’école et y participer (déjeuner d’accueil, dîners-causeries, activités en famille, etc.)
- Proposez, lors de la rentrée scolaire, la mise en place d’activités d’accueil au personnel enseignant ou à la direction d’école.
- Formez un comité de parents d’accueil afin de planifier un calendrier d’activités.
- Utilisez les canaux de communication de l’école pour promouvoir l’initiative et coordonner les bénévoles et la délégation de tâches (préparation de collations, animation d’activités brise-glace, accompagnement lors de visites de l’école, etc.).
- Créez des affiches numériques et papier à diffuser auprès des nouveaux parents.
- Prenez des photos lors des activités d’accueil, avec autorisation, afin de valoriser l’accueil et l’engagement de la communauté parentale.
Organiser un concours de décoration des portes de salles de classe.
- Avec l’accord des enseignant∙e∙s, organisez des concours de décoration pour souligner divers événements (Halloween, Semaine de l’immigration francophone, Noël, Pâques, Journée de vérité et de réconciliation) avec l’aide de quelques parents.
- Créez et diffusez des affiches pour lancer le concours auprès des élèves.
- Partagez des photos des portes décorées sur les médias sociaux de l’école et organisez un vote.
- Invitez les parents à se présenter à l’école afin de remettre les prix aux 1re, 2e et 3e places.
Organiser un repas collectif entre parents qui souligne la diversité de la francophonie.
- Proposez l’idée aux membres du personnel enseignant ou au conseil d’école.
- Identifiez une date et un lieu pour l’événement.
- Créez une affiche ou un visuel afin de promouvoir l’activité auprès des parents.
- Créez un formulaire d’inscription (Google Forms, SignUpGenius) afin de recueillir les noms des participant·e·s, les mets proposés et le pays d’origine de ce dernier.
- Prenez des photos lors de l’événement et partagez-les sur les médias sociaux de l’école.
Organiser une soirée peinture avec les parents et les élèves ou y participer.
- Approchez une entreprise locale spécialisée en fournitures artistiques afin de commanditer l’événement.
- Faites circuler des affiches et encouragez les parents à s’inscrire avec leurs enfants.
- Animez une séance de peinture parents-enfants dans le gymnase de l’école et soulignez la commandite.
- Prenez des photos lors de l’événement et partagez-les sur les médias sociaux de l’école en identifiant le commanditaire.
Participer à la décoration de l’école et/ou à la cueillette de décorations pour souligner les événements spéciaux (Halloween, Saint-Valentin, Noël, Journée de la vérité et de la réconciliation, etc.)
- Communiquez avec la direction ou le secrétariat afin de proposer une activité de décoration impliquant les parents.
- Sollicitez la communauté parentale pour collecter des décorations (usagées, fabriquées à la maison ou nouvellement achetées) pour différents événements (Halloween, Saint-Valentin, Noël, Journée de la vérité et de la réconciliation, etc.).
- Invitez des parents bénévoles à se présenter à l’école, à une date convenue avec la direction, pour décorer les corridors, les salles de classe (avec l’accord du personnel enseignant) et les espaces extérieurs.
- Entreposez les décorations dans des bacs étiquetés afin de pouvoir les réutiliser les années suivantes.
Organiser une Conversation entre parents menée par Parents partenaires en éducation dans la communauté scolaire.
- Proposez l’activité de Conversation entre parents au conseil d’école ou à la direction
- Déterminez un thème, une date et un lieu pour la Conversation.
- Remplissez le formulaire de demande auprès de Parents partenaires en éducation.
- Créez des affiches numériques et papier afin d’éviter les parents de l’école et la communauté scolaire à participer.
- Animez la conversation afin de favoriser les échanges, l’écoute et le soutien entre parents.
Organiser une danse d’école ou y contribuer comme bénévole (ex. : recueillir les billets d’entrée, vendre des bouteilles d’eau).
- Identifiez une danse d’école à laquelle vous pouvez contribuer ou proposez l’idée d’en organiser une à la direction.
- Rassemblez le matériel et l’équipement nécessaires à la préparation de l’événement (équipement audio, tables, chaises, décorations, collations, eau, musique, éclairage).
- Mobilisez d’autres parents bénévoles en lançant un appel à l’action afin de répartir les tâches (animation musicale, billets d’entrée, supervision des salles de toilettes, etc.).
- Présentez-vous à l’avance afin de préparer le site et de vous assurer que tout est en place .
- Assurez-vous de bien communiquer avec les autres parents et les membres du personnel présents afin que l’événement se déroule harmonieusement.
Organiser une vente de pâtisseries pour lever des fonds.
- Créez un formulaire à l’aide d’un outil comme SignUpGenius afin que les parents bénévoles puissent s’engager à fournir des pâtisseries.
- Créez et diffusez des affiches pour informer les élèves et les familles de la journée de la vente.
- Installez des tables le jour de la vente pour exposer les pâtisseries et assurez-vous que des parents soient présents pour recueillir les fonds.
- Préparez une petite caisse afin de rendre la monnaie.
- Remerciez les parents ayant contribué et communiquez le montant total recueilli.
Organiser un dîner-causerie entre parents.
- Proposez l’activité en faisant circuler une affiche ou une invitation auprès des parents.
- Invitez les participant.e.s à apporter un mets ou une collation à partager.
Créer ou mettre à jour les babillards de l’école.
- Proposez votre aide au personnel enseignant ou à la direction afin de créer ou de rafraîchir les babillards dans les corridors ou les classes.
- Mettez à profit vos talents créatifs pour concevoir un visuel attrayant autour d’un thème éducatif, culturel ou saisonnier, à l’aide de matériel varié (papier coloré, illustrations, autocollants, lettrage, etc.).
- Mettez en valeur les réalisations des élèves (travaux artistiques, textes, projets ou photos, avec consentement).
- Assurez-vous que le contenu est inclusif, bienveillant et représentatif de la diversité de la communauté scolaire.
- Actualisez les babillards régulièrement en fonction du calendrier scolaire et des projets en cours.
Organiser un goûter culturel en classe.
- Proposez à l’enseignant·e d’organiser un goûter culturel avec la classe.
- Déterminez une date et une période (fin de journée ou avant-midi).
- Préparez un message ou un court formulaire à envoyer aux parents afin d’expliquer l’activité et de leur demander de préparer une petite bouchée froide ou un dessert inspiré de leur culture (quantité suffisante pour la classe, format finger food si possible).
- Demandez aux familles d’indiquer le nom du plat, son origine, les ingrédients principaux et la présence d’allergènes (œuf, lait, moutarde, arachides, mollusques et crustacés, poissons, sésame, soja, noix, blé).
- Préparez de petites étiquettes pour identifier les mets et leurs ingrédients le jour de l’activité.
- Décorez la classe ou la table de façon festive (nappes, drapeaux, couleurs, etc.).
- Animez un court moment d’échange où chaque élève peut présenter brièvement ce qu’il ou elle a apporté.
- Encouragez les discussions sur les traditions familiales, sur les ingrédients typiques ou sur les souvenirs associés aux recettes.
- Prenez des photos (avec autorisation) et remerciez les familles pour leur participation.
Animer une mini-série de défis STEM à faire à la maison.
- Créez ou relayez une série de petits défis scientifiques ou technologiques à réaliser en famille à la maison (ex. : construire un pont en spaghettis, fabriquer une fusée en bouteille, créer un circuit électrique avec de la pâte à modeler).
- Encouragez les familles à documenter leur processus ou résultat (photos, vidéos, courts récits).
- Diffusez les défis sur les médias sociaux, dans l’infolettre ou sur une plateforme de communication de l’école.
- Proposez un thème chaque mois (robotique artisanale, énergies renouvelables, illusions d’optique, etc.).
- Valorisez les participations à l’aide d’une vitrine virtuelle ou d’un tableau d’affichage à l’école.
J’ai 5 à 10 heures à donner
Participer à une formation des parents-animateurs du Programme des Conversations de Parents partenaires en éducation.
- Consultez les médias sociaux ou le site Internet de Parents partenaires en éducation afin d’identifier la prochaine formation.
- Inscrivez-vous à une date qui vous convient et devenez parent-animateur ou parent-animatrice.
Organiser un festival du livre Scholastic.
- Proposez la tenue d’un festival du livre Scholastic au conseil d’école et/ou à la personne responsable de la bibliothèque de l’école scolaire.
- Communiquez avec le ou la représentant·e local·e de Scholastic afin de vous renseigner sur le fonctionnement du festival.
- Encouragez un parent ayant des compétences en conception graphique à créer une affiche pour l’événement.
- Envoyez des courriels de rappel aux parents (deux semaines, une semaine et la veille du festival) afin de promouvoir l’événement et, s’ils ne peuvent pas s’y présenter, de les inviter à fournir de l’argent de poche à leurs enfants.
- Mobilisez des parents bénévoles par l’entremise de l’infolettre ou des courriels afin de répartir les tâches le jour du festival, notamment pour la gestion des ventes et des transactions.
- Présentez les résultats du festival au conseil d’école.
Se porter bénévole pour une sortie de classe ou d’école.
- Cochez la case « Je me porte volontaire pour accompagner la sortie » lors de la signatures des formulaires d’autorisation.
- Encouragez la participation des pères et des grands-parents.
- Assurez-vous de satisfaire à toutes les exigences de vérification des antécédents judiciaires requises par le conseil scolaire.
Organiser une vente d’uniformes et/ou de vêtements usagés.
- Proposez l’idée lors d’une réunion du conseil d’école.
- Mobilisez des parents bénévoles par l’entremise des médias sociaux de l’école afin de coordonner les tâches (installation du matériel, tables et chaises, etc.).
- Coordonnez l’appel aux dons de vêtements et d’uniformes usagés en bonne condition.
- Communiquez la date, l’heure et le lieu de réception des dons.
- Organisez le tri et le nettoyage des vêtements donnés.
- Créez des affiches numériques et papier pour promouvoir la journée de vente.
- Installez des tables dans le gymnase le jour de l’événement et classez les vêtements par catégories et tailles.
- Faites le don des uniformes et des vêtements invendus à des organismes communautaires ou caritatifs (maisons d’hébergement, services pour enfants, refuges pour personnes en situation d’itinérance).
Créer une liste de professionnel∙le∙s et d’entreprises francophones où les parents de l’école travaillent en tant que propriétaires ou entrepreneurs (plombier, boucher, chiropraticien, etc.).
- Communiquez avec les parents francophones par courriel ou sur le groupe des parents dans les médias sociaux afin de les inviter à partager leurs activités professionnelles.
- Créez un répertoire des entrepreneur·e·s francophones et encouragez la communauté scolaire à les soutenir.
- Impliquez ces entrepreneur·e·s dans les activités de levée de fonds de l’école afin de leur fournir des occasions de visibilité.
Organiser une vente-débarras pour lever des fonds pour le financement d’équipement et d’entretien du terrain de l’école.
- Proposez l’idée au conseil d’école ou à la direction.
- Mobilisez des parents bénévoles par l’entremise des médias sociaux de l’école afin de coordonner les tâches (collecte des dons, tenue des kiosques, etc.).
- Créez des affiches numériques et papier afin de promouvoir l’événement auprès des parents et de la communauté.
- À la suite de l’activité, préparez une affiche ou un message de remerciement et communiquez les résultats de la collecte de fonds.
Planter des arbres avec les élèves dans la cour d’école.
- Proposez l’idée à la direction de l’école.
- Identifiez les matériaux (arbres, terre) et l’équipement requis (arrosoirs, pelles, etc.). Les arbres peuvent être financés par une subvention liée verdissement, une commandite d’entreprise ou un don.
- Faites appel aux parents pour qu’ils offrent de leur temps, contribuent aux matériaux et apportent l’équipement nécessaire.
- Montrez aux élèves comment planter les arbres et accompagnez-les dans l’entretien des arbres (arrosage).
- Encouragez les familles à soutenir les élèves dans l’entretien des arbres plantés.
Créer un programme de correspondance (pen pals) avec les élèves d’une même année d’études dans un autre pays francophone.
- Proposez le projet à l’enseignant·e de votre enfant.
- Effectuez des recherches pour identifier une école francophone à l’international intéressée par un projet de correspondance.
- Invitez les parents immigrants de la communauté scolaire à suggérer des écoles à l’étranger et faciliter les mises en relation.
- Communiquez avec la direction de l’école partenaire afin de présenter le projet et de préciser l’année d’études ciblée.
- Encourager les élèves à échanger régulièrement un processus de jumelage interculturel.
Organiser une soirée cinéma, un bingo ou d’autres activités en français ou y participer.
- Invitez les familles à des activités sociales afin de renforcer le sentiment d’appartenance à la communauté scolaire.
- Organisez des événements récurrents, autres que des collectes de fonds pour favoriser les liens entre les familles.
- Donnez rendez-vous aux familles au cinéma, coordonnez une soirée bingo dans le gymnase ou proposez diverses activités sociales en français.
Offrir ses services à la coordination d’une pièce de théâtre à l’école.
- Discutez avec la direction d’école de la possibilité de coordonner la présentation d’une pièce de théâtre, idéalement déjà prévue au calendrier.
- Contribuez à différentes étapes du projet : rédaction du programme, vente de billets, gestion de la vente de nourriture et de boissons, confection des costumes et des décors, recherche musicale ou construction des décors de scène.
Organiser un spectacle de talents pour les élèves et les parents.
- Proposez l’idée à la direction ou au conseil d’école en mettant l’accent sur la participation des élèves et des familles.
- Déterminez le format de l’événement (spectacle sur scène, dans le gymnase, etc.).
- Lancez un appel à participation en invitant les familles à présenter leurs talents (musique, chant, danse, peinture, magie, théâtre, etc.).
- Créez une affiche ou un formulaire d’inscription afin de recueillir les informations nécessaires (nom, type de talent, matériel requis, etc.). Assurez-vous qu’il soit diffusé dans l’école et dans les classes.
- Réservez un espace adéquat (gymnase, salle polyvalente, bibliothèque) et planifiez la logistique (scène, micros, éclairage, etc.).
- Organisez une courte répétition générale, au besoin, pour assurer le bon déroulement de l’événement.
- Animez ou coanimez l’événement avec enthousiasme, en mettant chaque participant·e à l’honneur.
- Prenez des photos ou des vidéos (avec autorisation) pour immortaliser les moments et les partager avec la communauté scolaire.
Créer une trousse de bienvenue pour les nouveaux parents.
- Préparez un document d’accueil comprenant des informations utiles (coordonnées de l’école, dates importantes, procédures de base, ressources communautaires).
- Intégrez un lexique ou un mini-guide expliquant les termes couramment utilisés à l’école (CE, PEI, accompagnement, etc.).
- Ajoutez une note de bienvenue personnalisée de la part du conseil d’école ou d’un parent bénévole.
- Imprimez ou assemblez quelques exemplaires pour les remettre lors des inscriptions ou des rencontres de parents.
- Proposez au secrétariat ou à la direction de rendre la trousse accessible en numérique ou à l’accueil.
Organiser une collecte de denrées ou de vêtements pour un organisme.
- Identifiez un organisme local à soutenir (banque alimentaire, centre pour personnes en situation d’itinérance, refuge pour femmes, etc.).
- Communiquez avec l’école afin de proposer une collecte ciblée (manteaux d’hiver, conserves, produits d’hygiène, etc.).
- Créez des affiches simples pour promouvoir la collecte dans l’école.
- Installez un bac ou une boîte de dépôt bien identifiée dans un endroit visible.
- Rédigez un court message pour l’infolettre ou les médias sociaux afin d’inviter les familles à participer.
- Organisez la livraison des dons une fois la collecte terminée et diffusez un message de remerciement à la communauté.
Organiser une journée carrière à l’école.
- Proposez l’idée à un·e enseignant·e ou à la direction afin d’organiser une journée carrière pour une classe ou pour un cycle complet.
- Identifiez un local approprié (gymnase, bibliothèque, salle polyvalente) et une date potentielle.
- Recrutez des parents ou membres de la communauté disposés à présenter leur métier (kiosques, mini-présentations, démonstrations interactives, etc.).
- Préparez un horaire simple répartissant les groupes d’élèves et les rotations entre les stations.
- Créez des affiches pour annoncer l’événement.
- Préparez une fiche d’observation ou un guide de questions afin d’encourager les échanges entres entre les élèves et les invité.e.sé
- Accueillez les participant.e.s, aidez à l’installation et soutenez l’animation de la journée, au besoin.
Organiser une mini-exposition artistique annuelle des élèves.
- Proposez l’initiative à l’équipe enseignante et au conseil d’école.
- Déterminez la période de l’année propice à l’exposition (ex. : fin d’année scolaire).
- Invitez chaque élève à créer une œuvre artistique (dessin, peinture, collage, photographie, etc.).
- Coordonnez la collecte des œuvres auprès des enseignant·e·s ou parents.
- Identifiez un lieu dans l’école pour exposer les créations (hall, bibliothèque, gymnase).
- Faites la promotion de l’exposition sur les médias sociaux et dans l’infolettre de l’école.
- Invitez les familles à visiter l’exposition lors d’une soirée spéciale.
- Créez de courtes vignettes descriptives pour accompagner les œuvres.
- Prenez des photos afin de documenter et valoriser le projet.
Créer un « mur des bons coups » itinérant pour les familles.
- Concevez un tableau mobile ou virtuel permettant aux familles de partager des gestes positifs réalisés à l’école ou à la maison.
- Proposez des fiches ou des notes autocollantes créatives (ex. : « Aujourd’hui, mon enfant a… », « Cette semaine, j’ai aidé à… »).
- Invitez les familles à alimenter le mur lors d’activités scolaires ou à distance.
- Faires circuler le mur dans différents espaces (entrée de l’école, gymnase, cafétéria) ou présentez-le lors des événements.
- Proposez une thématique mensuelle (gratitude, entraide, courage, créativité, etc.).
Coordonner une activité Sautons en cœur.
- Communiquez avec la direction d’école afin de proposer l’activité.
- Inscrivez l’école au programme Sautons en cœur de la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada.
- Coordonnez la collecte de fonds menée par les élèves.
- Assurez une présence le jour de l’activité pour prendre des photos (avec autorisation).
- Rédigez un court témoignage destiné à la communauté de Cœur + AVC afin de souligner la participation et l’engagement des élèves.
J’ai 10+ heures à donner
Offrir son temps pour la gestion des équipes sportives ou pour du coaching.
- Proposez-vous comme entraîneur·euse, entraîneur·euse adjoint·e ou chef·fe d’équipe pour l’une des équipes sportives de l’école.
- Concevez et animez des exercices d’entraînement adaptés aux athlètes.
- Soutenons la gestion logistique des équipements, notamment les déplacements et les horaires.
- Favorisez l’esprit d’équipe en organisant et en animant des activités de consolidation d’équipe (team building).
Organiser un lave-auto pour une levée de fonds et/ou y participer.
- Demandez la permission au conseil d’école ou à la direction d’école d’organiser une activité de levée de fonds.
- Mobilisez d’autres parents bénévoles par l’entremise des médias sociaux de l’école pour coordonner les tâches (récolte des dons, distribution des affiches, identification des rôles à jouer durant l’activité, etc.).
- Recevez des dons de parents et de bénévoles (savon, éponges, tuyaux d’arrosage, etc.).
- Obtenez un lecteur carré (Square) ou une autre application de paiement sans fil ainsi qu’un fonds de caisse.
- Créez et distribuez des affiches pour assurer une adéquate promotion de l’événement dans la communauté.
- Créez de grandes affiches visuellement accessibles aux conducteurs que les enfants pourront utiliser le jour de l’événement près de l’école et aux intersections de l’activité de levée de fonds.
- Invitez les élèves du secondaire à laver des véhicules lors de l’événement en leur reconnaissant des heures de bénévolat pour l’obtention de leur diplôme secondaire.
- Invitez les parents bénévoles à assurer une présence le jour de l’événement pour superviser l’activité et apporter des rafraîchissements (eau, melon d’eau, popsicles, etc.).
Organiser une journée famille par mois qui contribue au bien-être de la communauté.
- Proposez l’initiative au comité de parents.
- Élaborez une liste de thèmes possibles pour les journées, par exemple :
- Nettoyage de la cour d’école ou d’un quartier.
- Plantation des arbres.
- Collecte de denrées non périssables pour une banque alimentaire ou un foyer pour personnes en situation d’itinérance.
- Fabrication de cartes et visite d’ une résidence pour personnes âgées afin de les distribuer.
- Communiquez avec les parents chaque mois par courriel, diffusez l’information sur les médias sociaux et recueillez les inscriptions à l’aide de formulaires (ex. : Google Forms).
- Déterminez un moment et un lieu fixes pour l’activité (ex. : chaque premier jeudi du mois).
- Offrez un soutien aux parents participants et répondez à leurs besoins logistiques.
- Prenez des photos lors des activités afin de les partager avec la communauté scolaire et d’encourager la participation future.
Organiser un voyage de camping avec les élèves et les parents.
- Explorez les sites de camping à proximité offrant des formules de courte durée (ex. : 24 heures) et obtenez des devis pour évaluer les coûts.
- Sondez l’intérêt et la disponibilité des parents afin de déterminer le format le plus approprié (élèves accompagnés de parents superviseurs ou sortie familiale complète).
- Explorez les possibilités de subventions ou d’aide financière afin de réduire le coût pour les familles.
Organiser un projet de murale avec un·e artiste ou un groupe d’artistes.
- Explorez les subventions liées aux arts pouvant s’appliquer à un projet scolaire.
- Obtenez l’autorisation du conseil scolaire pour la création d’une fresque murale (mur mobile, mur intérieur ou extérieur de l’école, terrain de jeux.).
- Identifiez un.e artiste local.e possédant une expérience en réalisation de murales.
- Transmettez au conseil scolaire toutes les informations requises afin de permettre la négociation d’une entente (honoraires, échéancier, équipement ou matériaux requis, etc.).
- Demandez à l’artiste de présenter le concept de fresque murale aux élèves et de les impliquer dans les étapes de conceptualisation et de réalisation.
- Documentez le projet en prenant des photos tout au long du processus de création.
Organiser un événement ParticipACTION afin de promouvoir l’activité physique chez les élèves.
- Discutez du défi Ensemble, on bouge de ParticipACTION avec l’enseignant·e en éducation physique de votre enfant.
- Renseignez-vous sur le programme afin de respecter les lignes directrices de ParticipAction.
- Faites la promotion de l’événement sur les médias sociaux de l’école afin de mobiliser les élèves et leurs familles.
- Organisez des activités physiques parents-enfants tout au long du défi et soumettez les résultats à ParticipACTION selon les critères établis.
- Prenez des photos lors des activités et partagez-les les plateformes de communication de l’école.
Implanter un comité parental de mentorat pour assurer un partage des savoirs d’expérience entre parents.
- Proposez au conseil d’école la création d’un comité parental de mentorat.
- Invitez les parents à identifier leurs savoirs d’expérience et à s’inscrire comme parents-mentors.
- Définissez avec chaque parent-mentor son niveau d’engagement, sa disponibilité, ses domaines d’expertise et son accessibilité pour les parents nécessitant un accompagnement.
- Faites la promotion des parents-mentors et de leurs savoirs d’expérience afin de faciliter le jumelage avec les parents en besoin de soutien.
Démarrer un club des grands-parents ou y participer.
- Proposez à la direction de l’école la mise en place d’une activité mensuelle réservée aux grands-parents.
- Élaborez un calendrier d’activités mensuelles et invitez les grands-parents à se présenter à l’école.
- Planifiez des activités intergénérationnelles favorisant les échanges et le partage (poser des questions aux grands-parents, raconter des histoires d’autrefois, enseigner le tricot ou d’autres savoir-faire, etc.).
Créer un livre de recettes familiales traditionnelles qui représentent la mosaïque parentale.
- Créez une affiche et une communication invitant les familles à partager une recette de famille.
- Demandez une photo de l’élève avec sa famille ainsi qu’une photo du plat proposé.
- Compilez les recettes dans un recueil (ex.: duo-tang ou format relié), puis reproduisez des copies.
- Vendez le livre aux familles de l’école dans le cadre d’une activité de levée de fonds.
Démarrer un programme de collations de fruits et de légumes ou y participer.
- Proposez l’idée à la direction d’école.
- Renseignez-vous sur l’existence de programmes régionaux de livraison de fruits et légumes.
- Communiquez avec des agriculteurs locaux afin de vérifier leur intérêt et leur capacité à participer.
- Invitez des parents bénévoles à se présenter à l’école une fois par mois pour la réception et la distribution des fruits et des légumes.
Organiser une journée découverte de sports méconnus.
- Proposez l’idée au conseil d’école et aux enseignants éducation physique.
- Identifiez des sports moins connus ou moins pratiqués à faire découvrir (ultimate frisbee, tchoukball, kinball, boccia, etc.).
- Contactez des clubs ou intervenant.e.s locaux spécialisés afin d’encadrer les activités.
- Choisissez une date et un lieu appropriés (terrain, gymnase).
- Communiquez l’événement aux parents et aux élèves afin de susciter l’intérêt de la participation.
- Élaborez un horaire avec des rotations pour permettre aux élèves d’essayer chaque sport.
- Prévoyez le matériel requis pour chaque sport.
- Encouragez les parents à participer ou à venir encourager les élèves.
- Prenez des photos, avec autorisation, et partagez-les sur les médias sociaux de l’école.
Mettre en place un club LEGO avant ou après l’école, où les élèves pourront produire des constructions LEGO et socialiser.
- Proposez l’initiative à un membre du personnel de l’école qui pourra soutenir le projet.
- Invitez les parents à faire des dons de bacs de blocs LEGO.
- Présentez-vous au local à l’avance afin d’accueillir les élèves qui souhaitent participer au club.
- Proposez un nouveau thème à chaque rencontre (hebdomadaire ou mensuelle).
- Prenez des photos, avec autorisation, et partagez-les avec les parents afin d’encourager les dons de blocs LEGO et la participation des élèves.
Organiser un dîner d’appréciation pour le personnel.
- Proposez à la direction l’organisation d’un dîner d’appréciation de type potluck, où les parents préparent et livrent un repas dans la salle du personnel.
- Envoyez un courriel d’invitation au personnel.
- Mobilisez les parents bénévoles nécessaires au bon déroulement de l’événement par l’entremise des médias sociaux de l’école.
- Ajoutez une carte d’appréciation signée par les élèves et/ou les parents.
- Déposez les plats dans la salle du personnel le jour du dîner.
- Coordonnez des parents bénévoles pour aménager la salle, assurer le nettoyage et retourner les plats aux parents après le dîner.
Organiser une séance de magasinage du temps des fêtes pour les élèves.
- Proposez l’idée lors d’une réunion du conseil d’école.
- Envoyez un courriel à la direction à l’intention du personnel enseignant afin d’expliquer l’événement.
- Mobilisez d’autres parents bénévoles par l’entremise des médias sociaux de l’école afin de répartir les tâches.
- Coordonnez une collecte de dons de jouets, de livres et de vêtements en bonne condition sur une période de deux semaines.
- Procurez-vous du papier d’emballage ou organisez une collecte à cet effet.
- Créez une affiche numérique et papier de l’événement pour promouvoir l’événement auprès des parents.
- Installez des tables dans le gymnase un à deux jours avant l’événement et classez les dons par catégories (livres, vêtements, jouets).
- Aménagez une table d’emballage.
- Planifiez pour chaque classe une période d’environ 30 minutes de magasinage afin que les élèves puissent choisir des cadeaux pour leur famille.
- Emballez les cadeaux sur place.
Bâtir une serre et/ou une classe nature.
- roposez le projet au personnel de l’école ou au conseil d’école afin d’évaluer les possibilités d’aménagement sur le terrain scolaire.
- Offrez votre aide pour la conception, le design ou la planification du projet.
- Communiquez avec des commerces locaux (quincailleries, pépinières, centres de jardinage) afin d’obtenir des dons de matériaux ou d’outils.
- Participez aux journées de construction de la serre ou de la classe nature.
- Contribuez à l’entretien (arrosage, désherbage, surveillance) y compris pendant la période estivale.
- Collaborez avec le personnel enseignant pour intégrer la serre ou la classe nature aux apprentissages (observation, ateliers de jardinage, sciences, etc.).
Organiser un mini-tournoi sportif familial.
- Proposez l’initiative au comité des parents ou au conseil d’école.
- Choisissez un sport accessible à tous (balle molle, soccer, etc.).
- Déterminez une date, un lieu (avec autorisation) et la durée du tournoi.
- Invitez les familles à former des équipes mixtes parents-enfants.
- Organisez l’inscription et établissez les règles simples du tournoi.
- Prévoyez le matériel nécessaire (ballons, filets, sifflets). La collaboration d’un.e enseignant.e en éducation physique peut faciliter le prêt de matériel.
- Assurez la présence de bénévoles pour l’arbitrage et l’organisation.
- Offrez des rafraîchissements et prévoyez un moment de socialisation après les matchs.
- Prenez des photos, avec autorisation, afin de garder un souvenir de l’événement.
Organiser un atelier de yoga parents-enfants.
- Trouvez un·e instructeur·trice de yoga bénévole ou offriez l’atelier si vous êtes qualifié∙e).
- Réservez un local dans l’école (gymnase, bibliothèque ou autre espace calme).
- Faites la promotion de l’activité par l’entremise de l’infolettre, d’affiches ou du groupe de parents.
- Prévoyez des tapis de yoga ou invitez les participants à apporter les leurs.
- Adoptez une approche inclusive et accessible (mouvements doux, relaxation, exercice de respiration).
- Recueillez les commentaires des familles afin d’améliorer ou de répéter l’activité.
Participer à l’élaboration d’un balado scolaire.
- Proposez un thème ou un concept pour le balado (ex. : les bons coups à l’école, les passions des élèves, la francophonie locale).
- Contribuez à la planification des segments (chroniques, entrevues, ritournelles, etc.).
- Enregistrez, animez ou coanimez un épisode, ou invitez un.e participant.e à le faire).
- Participez à la recherche d’invité·e·s (parents, membres de la communauté, ancien.ne.s élèves).
- Aidez à la rédaction des questions ou des scripts.
- Offrez un soutien technique de base (montage simple, enregistrement sur téléphone ou tablette).
- Créez, avec les élèves, une trame sonore ou un logo pour le balado.
- Faites la promotion du balado auprès des familles et de la communauté.
Commander la version imprimée des 100 façons
Envie de recevoir la version papier des 100 façons ? Remplissez le formulaire ci-dessous pour nous indiquer la quantité souhaitée et vos coordonnées. Notre équipe vous contactera pour confirmer la commande, vous transmettre les modalités de paiement et organiser l’envoi.
