Consultations provinciales

Mandaté par le ministère de l’Éducation, PPE a eu le privilège de mener un vaste processus de consultation auprès des parents francophones de tout l’Ontario.

Ce mandat témoigne de la confiance qui nous est accordée pour mobiliser, écouter et représenter la voix des parents à l’échelle provinciale, un rôle clé dans la construction d’un système éducatif qui reflète la diversité, la vitalité et les aspirations des familles francophones.

Plus de 350 parents ont pris part à ce processus, démontrant ainsi leur engagement envers la réussite et l’épanouissement de leurs enfants.

Ce processus visait à :

• Recueillir les expériences et perceptions des familles en lien avec la Politique d’aménagement linguistique;
• Explorer les besoins et attentes en matière de soutien;
• Mettre en valeur le rôle des parents et de la communauté;
• Contribuer activement à l’avenir de l’éducation en français en Ontario.

Les consultations, tenues entre le 22 septembre et le 29 octobre, ont pris la forme de 15 séances virtuelles organisées par conseils scolaires et par profils de parents, afin de refléter la diversité des expériences parentales et de favoriser une participation représentative à l’échelle provinciale.

Une participation riche et représentative

Chaque séance, tenue en soirée de 18 h 30 à 20 h 30, a offert un espace d’échange authentique et inclusif favorisant la participation de parents issus de tous les conseils scolaires de langue française, y compris du Consortium Centre Jules-Léger. Cette représentativité provinciale a permis de recueillir une diversité de points de vue reflétant la richesse des réalités parentales à travers l’Ontario.

Chaque rencontre comprenait :

• Une introduction et une présentation du contexte de la Politique (10 minutes);
• Une période de discussion et de questions (100 minutes);
• La clôture et des questions finales (10 minutes).

Prochaines étapes

Les discussions ont permis de dégager des constats essentiels sur la connaissance et sur la perception de la Politique d’aménagement linguistique ainsi que sur les leviers à renforcer pour en favoriser l’appropriation par les parents et par les communautés scolaires.

« Ces consultations ont confirmé que les parents souhaitent être partie prenante des décisions qui touchent la langue et la culture de leurs enfants. Leur engagement est une force vive pour nos écoles. »

Les données recueillies alimenteront un rapport provincial qui présentera les recommandations des parents et proposera des pistes d’action concrètes pour soutenir la mise en œuvre de la Politique modernisée.

PPE poursuivra son rôle d’accompagnateur et de porte-parole des parents afin d’assurer que leurs perspectives continuent d’éclairer les politiques et pratiques en éducation.

Votre voix a un réel impact

Les séances étant maintenant terminées, au nom du Ministère, nous souhaitons vous rappeler que votre voix a un réel impact. Les idées et perspectives que vous avez partagées guideront directement les réflexions et les décisions à venir. Ce dialogue est crucial pour construire un système éducatif qui reflète fidèlement les besoins et les réalités des parents francophones.

Merci d’avoir pris le temps de participer et de partager vos expériences avec ouverture et générosité! C’est grâce à cet engagement collectif que nous pouvons avancer vers des solutions concrètes et durables pour l’avenir de nos enfants.