Des parents bénévoles engagés pour contribuer à l’accueil et à l’intégration des francophones francophones nouvellement arrivées
Financé par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC), ce projet est déployé en Ontario par Parents partenaires en éducation (PPE), en collaboration avec les acteurs francophones de l’établissement et de l’immigration.
À travers une approche de services indirects, PPE mobilise et outille des parents bénévoles afin qu’ils puissent mettre leur expérience, leurs idées et leur connaissance des réalités parentales au service d’initiatives favorisant l’accueil et l’intégration des familles francophones nouvellement arrivées.
Pourquoi ce projet ?
L’arrivée dans une nouvelle communauté s’accompagne de nombreux défis : comprendre son nouvel environnement, connaître les ressources disponibles, créer des liens et trouver sa place dans la communauté scolaire et francophone.
En collaboration avec les services d’établissement et ses partenaires, PPE souhaite contribuer à mieux faire connaître les réalités des parents et à soutenir le développement d’initiatives adaptées à leurs besoins. Cette collaboration contribue également à créer des ponts entre les familles, les écoles, les organismes communautaires et les services d’établissement.
Le rôle de PPE :
- PPE agit comme mobilisateur et facilitateur. Son rôle est de créer les conditions permettant aux parents bénévoles de contribuer au projet, tout en travaillant en complémentarité avec les organismes qui offrent les services d’établissement.
- Le projet permet notamment de mobiliser, sensibiliser et outiller les parents bénévoles, de favoriser leur collaboration avec les services d’établissement et de créer des espaces d’échange autour des réalités vécues par les familles nouvellement arrivées.
Le projet en action
Tout au long du projet, différentes activités permettent aux parents bénévoles de partager leur expérience, de mieux connaître les ressources disponibles et de contribuer aux réflexions et aux initiatives menées avec les partenaires.
Quelques exemples d’initiatives :
Les Midis-bénévoles : apprendre, échanger et contribuer
Les Midis-bénévoles constituent un espace de rencontre, d’apprentissage et de mobilisation pour les parents bénévoles engagés dans le projet.
Ces rencontres proposent des séances de renforcement des capacités, des ateliers de sensibilisation et des échanges autour de différentes réalités liées à l’accueil et à l’intégration des familles francophones nouvellement arrivées.
Elles permettent notamment aux bénévoles de mieux connaître les services d’établissement, de mieux comprendre les réalités vécues par les familles et de partager leurs expériences et leurs perspectives afin d’alimenter les réflexions et les initiatives du projet.
Des consultations avec les parents bénévoles
Des consultations et des espaces d’échange permettent aux parents bénévoles de faire ressortir les réalités, les besoins et les défis qu’ils observent ou connaissent, et de proposer des pistes pouvant contribuer aux initiatives développées avec les partenaires.
Des initiatives coconstruites avec les partenaires
Les parents bénévoles peuvent également mettre leur expérience et leur connaissance des réalités parentales à contribution dans la réflexion, la conception et la bonification d’outils, d’activités ou d’initiatives menés en collaboration avec les services d’établissement et les partenaires du projet.
Faire connaître les services d’établissement
Le projet contribue également à mieux faire connaître les services d’établissement auprès des familles francophones nouvellement arrivées. Les parents bénévoles peuvent soutenir les efforts de sensibilisation et de promotion afin que davantage de familles connaissent les ressources et les services auxquels elles peuvent avoir accès.
Les activités sont réalisées dans une logique de complémentarité avec les services d’établissement et ne remplacent pas les services offerts par les professionnels du secteur.
Des retombées pour nos communautés
En mobilisant l’expérience et la perspective des parents, le projet vise à favoriser une meilleure connaissance des services disponibles, une participation accrue des familles et des initiatives davantage adaptées à leurs réalités.
Il contribue ainsi à renforcer le sentiment d’appartenance des familles nouvellement arrivées et les liens entre les parents, les milieux scolaires, les services d’établissement et les communautés francophones.
Vous souhaitez contribuer au projet ?
Vous êtes parent et souhaitez mettre votre expérience, vos idées ou votre temps au service de l’accueil et de l’intégration des familles nouvellement arrivées?
Nous sommes toujours heureux d’accueillir des parents bénévoles qui souhaitent contribuer aux activités et aux réflexions du projet.
Pour en savoir plus ou manifester votre intérêt, communiquez avec Abissatou Diop à abbisatou.diop@ppeontario.ca.
