Pour ce mois de novembre, nous souhaitons mettre en lumière Rachid Barrima, père de trois enfants fréquentant les écoles du Conseil scolaire Viamonde à London et membre du conseil scolaire Viamonde 2026-2030 pour la région de Waterloo, le comté de Wellington, Middlesex, Perth et Huron. Prospecteur en emploi au collège Boréal, il fait de l’engagement communautaire une valeur centrale de son parcours. Que ce soit par le bénévolat, son implication dans le milieu scolaire ou son soutien à diverses initiatives communautaires, il est motivé par son désir de créer des occasions de rassemblement et de participation pour les jeunes et leurs familles.
Originaire du Maroc, Rachid s’impliquait déjà auprès des jeunes et dans diverses initiatives communautaires avant son arrivée au Canada. Cette volonté de contribuer à la collectivité l’a naturellement accompagné tout au long de son parcours d’intégration. Depuis son établissement en Ontario, il a participé à plusieurs projets communautaires, notamment au sein d’organismes francophones de London et du Carrefour communautaire francophone de London. Il a également assumé la présidence du conseil d’école de l’École secondaire Gabriel-Dumont, est membre du Comité de participation des parents (CPP) de la région du Sud-Ouest et a même soumis sa candidature afin de siéger au Conseil scolaire Viamonde.
Par ses actions, Rachid démontre une réelle volonté de contribuer au développement de sa communauté. Son engagement va bien au-delà de sa propre famille : il cherche avant tout à créer des liens entre les parents, les élèves et les familles afin de favoriser un fort sentiment d’appartenance à la communauté francophone. Son parcours témoigne d’ailleurs de l’importance qu’il accorde à des valeurs telles que l’ouverture, l’entraide et la bienveillance, qui se trouvent au cœur de son engagement communautaire.
Au-delà de ses nombreuses implications, Rachid apprécie les moments passés en famille, les découvertes de nouveaux endroits ainsi que les rassemblements entre amis autour d’un barbecue. Grand amateur d’échanges humains, il accorde une importance particulière aux relations qu’il tisse au sein de sa communauté.
« Dans une communauté, nous devons servir et contribuer, et non seulement bénéficier des services qui nous sont offerts.»
— Rachid Barrima
De quelle façon êtes-vous un parent engagé?
Dès son arrivée au Canada, Rachid a cherché à mieux comprendre le système scolaire et les occasions de participation offertes aux parents. Pour lui, l’école constitue un lieu privilégié pour créer des liens, s’intégrer à la communauté et contribuer à son développement.
Son engagement s’est d’abord manifesté au sein des conseils d’école et à travers diverses activités communautaires. Au fil des années, il a participé à l’organisation de nombreuses initiatives visant à rapprocher les familles et à renforcer le sentiment d’appartenance des jeunes à la communauté francophone. Parmi ces initiatives figurent des soupers communautaires, des activités de patinage avec dégustation de chocolat chaud, des sorties récréatives, des visites de différents lieux dans la région, des soirées cinéma et des barbecues communautaires.
Pour Rachid, l’implication des parents dans le milieu scolaire favorise non seulement la réussite des élèves, mais aussi le développement d’une communauté plus forte et plus unie. Il accorde également une grande importance à la création d’espaces où les jeunes peuvent se rencontrer, apprendre les uns des autres et développer leur sentiment d’appartenance.
Quelles sont les raisons qui motivent votre engagement?
Pour Rachid, l’engagement communautaire repose sur une responsabilité collective. Sa foi musulmane nourrit cette conviction. Il affirme qu’une communauté est d’autant plus forte lorsque ses membres choisissent de contribuer activement à son développement.
Son implication est également motivée par le désir d’offrir à tous les jeunes des occasions de s’épanouir et de trouver leur place dans la société.
« Mon engagement ne concerne pas seulement mes propres enfants, mais l’ensemble des jeunes de la communauté. Ils ont besoin de programmes et d’activités qui leur permettent de bien s’intégrer, de s’épanouir et de développer un sentiment d’appartenance. C’est aussi en leur offrant ces occasions qu’on leur donne envie de prendre la relève et de s’engager à leur tour. »
Selon lui, les activités communautaires favorisent l’intégration des familles, développent le leadership des jeunes et préparent la prochaine génération à prendre la relève au sein de la francophonie ontarienne.
Quels conseils souhaitez-vous donner aux parents de votre communauté?
Rachid invite d’abord les parents à faire le premier pas vers l’engagement communautaire, peu importe la forme que celui-ci peut prendre.
« Engagez-vous. Chaque contribution, même modeste, peut avoir un impact positif autour de vous. »
Il encourage également le partage des connaissances, des expériences et des compétences entre les générations, estimant que chacun a quelque chose à transmettre à la communauté.
Enfin, il croit que les parents ont un rôle important pour transmettre à leurs enfants des valeurs comme l’ouverture, la bienveillance et la collaboration.
« Il faut cultiver cet esprit de service à la communauté dans le cœur et l’éducation de nos enfants. Nous en bénéficierons tous. »
Pour lui, l’engagement communautaire est une façon de contribuer au bien-être collectif tout en donnant l’exemple aux générations futures.
En tant que parent issu de l’immigration, qu’est-ce qui vous a le plus aidé à vous sentir accueilli et à trouver votre place au sein de votre communauté francophone ?
Pour Rachid, la réponse se trouve dans les valeurs d’inclusion et d’ouverture qui caractérisent la communauté francophone de sa région. Dès son arrivée, il a ressenti un accueil chaleureux qui lui a permis de développer rapidement un sentiment d’appartenance.
« Je ne me suis jamais senti comme un immigrant. Je me suis senti comme un citoyen canadien, accueilli dans une communauté qui valorise la diversité et l’inclusion. »
Son travail auprès des nouveaux arrivants lui permet aujourd’hui de mieux comprendre les défis liés à l’immigration et de faire preuve d’une grande empathie envers les personnes qui entreprennent ce parcours. Il souligne l’importance de l’accompagnement et de l’écoute pour aider les familles nouvellement arrivées à s’intégrer et à s’épanouir.
« Chaque personne arrive avec une réalité différente. L’accueil et le soutien peuvent faire une grande différence dans son parcours. »
Selon lui, la reconnaissance de London comme communauté francophone accueillante reflète bien la réalité de la région.
« La diversité, l’ouverture et l’entraide font partie des grandes richesses de notre communauté francophone dans le Sud‑Ouest de l’Ontario. »
Grâce à son engagement constant, Rachid contribue lui-même à faire vivre ces valeurs et à bâtir une communauté où chaque famille peut trouver sa place, s’impliquer et s’épanouir.
